看到共同变化不意味着存在直接因果
理解问题
两个指标同时上升,可能存在共同原因或统计偏差。
核对语境
要判断因果关系,还需要研究设计、样本和混杂因素的信息。
回到证据
讨论科学结果时,不应省略研究边界和不确定性。
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